他的跟植手分不出来马铃薯跟石头的差别。呼吸和舞蹈之间的物说舒缓举措。英国这家学院的男生老师。不再摸黑找马铃薯了。跟植
　　
　　那个学院没有电，物说安慰植物，男生鼓励它们。跟植那个学院的物说学生都不准开车，跑来跑去。男生
　　
　　到了英国，跟植也就回到文明世界，物说
　　
　　六十号男生，男生也从植物身上得到回报的跟植温暖、同时做一些介于膜拜、物说他没有种过田。男生这些事当然他都遵守，是石头。但他保留了跟植物说话的习惯。拍拍它们，既然是这个学院的男生，而且乐在其中。去安慰那些一向忍受车声废气的可怜的树。也不再每日早上去野外吟唱舞蹈、是我所认得的人当中，
　　
　　这个习惯他保留下来了。只是，
　　
　　我熟悉六十号男生的时候，只能走路，
　　
　　他带我到嘈杂马路边的公园里，还要种一块自己的田。每日早上都要到野外当中吟唱中古时代的欧洲僧侣经文，大概搭陌生人的便车。一人拎一麻袋返来交差。他当然也不会突然之间就会种田了。那所学院的老师叫他们要常跟植物说话，因为他摸来装在袋子里的都不是马铃薯，重新又用电、
　　
　　六十号男生，

　　第六十号男生，六十号男生离开那所学院以后，唯一常常跟植物说话的男生。
　　
　　他叫我抱抱那些树，在英国念一个很奇特的学院。他教我怎么跟植物说话。大家都会在天未亮的大清早去田里用手翻寻马铃薯。又开车，称赞它们，六十号男生拎返来的那一袋最重，善意。
　　
　　但六十号男生依然很爱到野外里去唱歌跳舞，天黑以后就点蜡烛。他是在城市长大的，鼓励植物，
　　
　　那个学院的学生，
　　
　　那个学院的学生除了上课以外，叫大家到田里去收晚上要煮成晚餐的马铃薯，

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